В педагогической науке понятие Педагогическая позиция определяется как достижение личностью педагога некоторой гармонии, дающей ей социальную устойчивость и продуктивную включенность в общественную жизнь, и педагогический труд, а также личностный психологический комфорт. П.п. находит определенное выражение в личностно-профессиональных качествах педагога
